Educação

É presidente do ISEG Lisbon School of Economics and Management da Universidade de Lisboa, onde é professora catedrática de Finanças no departamento de Gestão desde 2010. Foi professora no ISCTE e na University of Oxford. É doutorada pela London Business School. As suas áreas de investigação são finanças empresariais e governo de sociedades, tendo publicado o seu trabalho em revistas académicas internacionais. Exerce vários cargos diretivos não executivos e é sócia correspondente da Academia das Ciências de Lisboa.

Última atualização: fevereiro de 2022

Doutorado em Economia pelo European University Institute (Florença) é, atualmente, Professor Auxiliar na Escola de Economia e Gestão da Universidade do Minho, membro do Núcleo de Investigação em Políticas Económicas e Empresariais (NIPE) e colaborador externo do Centro de Investigação de Políticas do Ensino superior (CIPES). As suas principais áreas de investigação são a economia do trabalho e a avaliação de programas e de políticas públicas, tendo publicado artigos em revistas internacionais e vários livros e capítulos sobre essas temáticas. Enquanto consultor, produziu vários relatórios orientados para a análise de impactos económicos associados a alterações climáticas, projetos ou eventos de grande escala e políticas laborais em matéria de salário mínimo, educação e emprego, quer para instituições privadas, quer para instituições públicas, como o Ministério do Trabalho, Solidariedade e Segurança Social, o Ministério da Economia e a Organização Internacional do Trabalho (OIT).

Última atualização: outubro de 2021

Dá aulas no ensino superior desde 1999, trabalhando, atualmente, como professora na Faculdade de Psicologia, Educação e Desporto da Universidade Lusófona do Porto (ULP). Aqui, leciona sobretudo disciplinas nos domínios da Psicologia Cognitiva e da Psicologia da Educação.
Há mais de 20 anos que desenvolve investigação científica, com um foco em áreas como a aprendizagem, a atenção e a memória humana. Integra o HEI-Lab - Digital Human-Environment Interaction Lab, da Universidade Lusófona, e o Centro de Investigação em Psicologia da Universidade do Minho. Licenciou-se em Psicologia na Universidade do Minho, onde se especializou em Psicologia Escolar e da Educação. Mais tarde, tirou mestrado em Psicologia Clínica com diferenciação na temática da «Atenção e Memória Operatória em crianças com Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção». Logo depois, doutorou-se na área de Psicologia Experimental e Ciências Cognitivas, tendo explorado na sua tese os mecanismos da memória operatória.

Última atualização: setembro de 2020

Ministro Adjunto e da Reforma do Estado do XXV Governo Constitucional. Foi presidente do Conselho de Administração e da Comissão Executiva da Fundação Francisco Manuel dos Santos entre 1 de setembro de 2022 e 5 de junho de 2025.
Foi professor da Faculdade de Direito da Universidade Católica Portuguesa, onde concluiu a licenciatura, o mestrado, e o doutoramento; e diretor da Católica Global School of Law.
Realizou investigação como Fulbright Visiting Scholar na Georgetown University Law School. Atua especialmente nas áreas de Direito Regulatório, Administrativo, Constitucional e Internacional.
Foi professor convidado da Washington University in St. Louis. Foi diretor do Observatório das Migrações. Foi secretário de Estado Adjunto e para a Modernização Administrativa do XX Governo Constitucional.
Em 2016, foi-lhe atribuído o Grau de Grande Oficial da Ordem do Infante D. Henrique. Nasceu em Lisboa em 1979.

Última atualização: junho de 2025

Doutoranda em Ciências da Educação na Faculdade de Psciologia e Ciências Educativas da Universidade de Coimbra. Mestre em Ciências da Educação na Faculdade de Psciologia e Ciências Educativas da Universidade de Coimbra.

Diretora do Instituto de Medicina Molecular, onde trabalha como investigadora principal desde 2005. Foi também nesse ano que começou a dar aulas na Faculdade de Medicina da Universidade de Lisboa.
Embora a sua pesquisa abranja vários domínios, tem-se focado no estudo da malária e nos mecanismos que fazem com que a infeção se agrave ao ponto de se tornar uma doença mortal.
Doutorada em Parasitologia Molecular pela University College London, no Reino Unido, e mestre em Imunologia pela Universidade do Porto, trabalhou em centros de investigação científica como o Instituto Gulbenkian de Ciências e o Howard Hughes Medical Institute, nos EUA.
Com mais de 100 artigos publicados em revistas científicas e quatro patentes, já recebeu dezenas de prémios nacionais e internacionais – entre os quais, o Prémio Pessoa (2013) e o Sanofi-Institut Pasteur (2018).

Última atualização: maio de 2023

Educadora de infância, licenciada em Ciências da Educação e Mestre em Ciências da Educação pela Faculdade de Psicologia e de Ciências
da Educação da Universidade de Coimbra. É reconhecida pelo seu trabalho na Área de Educação de Infância na Fundação Bissaya Barreto, e como Presidente da direção da APEI, Associação de Profissionais de Educação de Infância.

Professora Catedrática em Ciências da Educação na Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra. Fez o seu doutoramento e agregação em Psicologia da Educação na Universidade de Coimbra. Tem lecionado em cursos de graduação e pós-graduação, coordenado alguns desses cursos e orientado numerosas dissertações de mestrado e de doutoramento. Os seus interesses de investigação centram-se, sobretudo, na instrução e nas aprendizagens escolares, domínios a que se reporta grande parte da sua obra publicada (livros, capítulos de livros, artigos em revistas científicas e atas de congressos). Tem sido também nestas áreas que tem desenvolvido uma intensa atividade em projetos de investigação, coordenando ou integrando as respetivas equipas.

Coordenadora de Estabelecimento da Escola Básica São João da Foz. Doutorada em Educação pela Universidade do Minho.

Licenciada em Psicologia, com mestrado e doutoramento em Psicologia da Educação. Como Professora da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra, os seus domínios de investigação têm sido a Educação de Infância, designadamente a formação de educadores de infância no programa Anos Incríveis – Teacher Classroom Management, e a relação com a família.