Licenciada summa cum laude pela Universidade de Boston, possui três mestrados e um doutoramento em Ciências Políticas pela Universidade de Rochester. Fundadora do Center for Research on Education Outcomes (CREDO), Universidade de Stanford, que se dedica ao estudo dos esforços em matéria de reforma do ensino levados a cabo em todo o país. A missão do CREDO é aumentar o impacto das inovações na área do ensino sobre o aproveitamento escolar dos estudantes do ensino público primário e secundário. O seu mantra é “Deixar que os dados falem por si.”