Educação

É jornalista da RTP e apresenta regularmente as edições de sábado e domingo do Telejornal, tendo anteriormente apresentado diariamente o 360º, espaço informativo da RTP3. Estreou-se em televisão em 1994, na TVI, depois de ter iniciado a carreira na rádio. Em 2000, ingressou na SIC Notícias e até 2016 foi um dos principais rostos do canal informativo desta estação.

Professora Associada e Presidente do Conselho Pedagógico da Nova School of Business and Economics da Universidade Nova de Lisboa. O seu trabalho tem sido publicado em revistas académicas, como o Journal of International Economics, Journal of Economic Dynamics and Control, European Economic Review e Economics of Education Review. É coordenadora do projeto «Determinantes da eficácia das escolas: aprendendo com os microdados do sistema de educação português», apoiado pela FCT, no âmbito do concurso de projetos de investigação científica de 2014. Anteriormente, tinha também coordenado o projeto «Eficiência do sistema de ensino e o sistema de avaliação e prestação de contas», também apoiado pela FCT.
É licenciada e doutorada em Economia pela Universidade Nova de Lisboa.

Geógrafo, doutorado em Geografia Humana e professor associado da Faculdade de Arquitectura da Universidade do Porto (FAUP), nos cursos de Mestrado Integrado e Doutoramento.
É também investigador do Centro de Estudos de Arquitectura e Urbanismo (CEAU) da FAUP. Entre outras obras, é autor de Paisagens Transgénicas (Museu da Paisagem 2021), Volta a Portugal (Contraponto, Lisboa, 2017), Território Casa Comum (com N. Travasso, FAUP, Porto, 2015), A Rua da Estrada (Dafne, Porto, 2010), Vida no Campo (Dafne, Porto, 2012) e Políticas Urbanas I e II (com N. Portas e J. Cabral, Fundação Calouste Gulbenkian, Lisboa, 2003 e 2011), Cidade e Democracia (Argumentum, Lisboa, 2006). Escreve regularmente no jornal Público
É doutorado em Geografia Humana pela Faculdade de Letras da Universidade do Porto.

Última atualização: Setembro de 2022

Secretário de Estado Adjunto e da Educação. É licenciado em Ciência Política pela Universidade Católica Portuguesa (FCSH-UCP) e mestre em Política Comparada pelo Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa (ICS-UL). Foi membro do Conselho Nacional de Educação (2013-2015).
Cofundador da revista de «Política Educativa 20/20», de formato digital. Colaborou com o Fórum para a Liberdade de Educação, no âmbito de estudos sobre políticas públicas de educação. É autor do estudo Escolas para o Século XXI, da Fundação Francisco Manuel dos Santos,

Última atualização: abril de 2024

Fundador do European Union Democracy Observatory (EUDO) no Centro Robert Schuman de Estudos Avançados do IUE. Professor de Ciência Política e titular da cátedra suíça de Federalismo e Democracia no Instituto Universitário Europeu (IUE) em Florença, Itália.
Concluiu o Doutoramento em Ciência Política (com distinção)
na Universidade de Genebra (Suíça). Antes de vir para o EUI em 2005, era Vice-diretor do Centro de Investigação e Documentação sobre Democracia Direta (c2d) na Faculdade de Direito da Universidade de Genebra (1999-2005).

Última atualização: março de 2022

Autores do estudo.

Professora na Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa (FCSH/UNL), é doutorada em Sociologia, na especialidade de Demografia. Foi diretora da PORDATA - Base de dados de Portugal Contemporâneo, projeto da Fundação Francisco Manuel dos Santos, onde também coordenou a área científica da População. Desempenhou funções dirigentes em diversos organismos públicos dos Ministérios da Educação e da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior. É membro do Conselho Superior de Estatística e membro do Executive Board do Comité Consultivo Europeu de Estatística. Autora e coordenadora de inúmeros estudos publicados sobre a sociedade portuguesa entre os quais «Portugal e a Europa: os números», «Envelhecimento da Sociedade Portuguesa», «Contributos dos imigrantes na demografia portuguesa: o papel das populações de nacionalidade estrangeira» e «Nascer em Portugal» (obra multimédia), entre outras.

Última atualização: fevereiro de 2019

Uma das autoras do estudo «Que Ciência se aprende na escola?».

Última atualização: novembro de 2023

Professora de Ciências Naturais do 3º ciclo e secundário e uma das autoras do estudo «Que Ciência se aprende na escola?». É doutorada em Didática das Ciências pelo Instituto de Educação da Universidade de Lisboa e mestre pela Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa.

Última atualização: novembro de 2023

Professora auxiliar em Sociologia na Faculdade de Economia da Universidade de Coimbra, e investigadora do Centro de Estudos Sociais. É doutorada em Sociologia pela Universidade de Lancaster. É membro da direção da EMES — International Research Network. A sua investigação tem focado o terceiro setor e as políticas sociais, governação através de parcerias locais, empreendedorismo social e inovação social na economia social e solidária e empresas sociais. Em 2021, coordenou o livro «Trajetórias Institucionais e Modelos de Empresa Social em Portugal», do Centro de Estudos Sociais.

Última atualização: setembro 2023