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Educação

FFMS: Themes - Most Recent
O passado pela frente
Viaje pelos principais acontecimentos deste tema
FFMS: Lista de Cronologias
01
Setembro
2022
Segundo um estudo da consultora EY-Parthenon Portugal, os colégios internacionais duplicaram em Lisboa na última década, fruto do aumento de expatriados e da atração de investidores estrangeiros.
20
Abril
1999
Massacre de Columbine. Dois alunos da escola secundária de Columbine, Colorado, EUA, abrem fogo sobre colegas e professores, matando 13 pessoas e suicidando-se de seguida.
25
Fevereiro
1982
O Tribunal Europeu dos Direitos do Homem determina que os professores que fustigam, batem ou pressionam crianças contra a vontade dos pais estão a violar a Convenção dos Direitos Humanos.
10
Novembro
1969
Estreia, na televisão americana, o programa infantil Sesame Street (Rua Sésamo), da autoria de Joan Ganz Cooney e Lloyd Morrisett.
Autor
Rui Lima
É diretor pedagógico do Colégio Monte Flor e professor coordenador na Porto Editora. É mestre em Administração e Organização Escolar pela Universidade Católica.

Última atualização: novembro de 2023
Autor
Neuza Pedro
É doutorada em Educação pelo Instituto de Educação da Universidade de Lisboa e leciona na mesma instituição. Faz investigação nas áreas do E-learning, Educação a distância, Desenvolvimento profissional docente, 21st Century Skills e novas teorias da aprendizagem, Social Network Analysis e Online Comunities of Practice.

Última atualização: janeiro de 2024
10
Novembro
1969
Estreia, na televisão americana, o programa infantil Sesame Street (Rua Sésamo), da autoria de Joan Ganz Cooney e Lloyd Morrisett.
Autor
William Schmidt
(College of Education, Universidade do Michigan) é fundador e diretor do Centro para o Estudo das Políticas Curriculares e diretor do Centro de Políticas Educativas. É membro da National Academy of Education, da American Educational Research Association (AERA), diretor da AERA Institute on Statistical Analysis, e investigador Thomas J. Alexander (OCDE) para a qualidade e equidade em educação.
Tem publicado em várias revistas académicas, incluindo o Journal of the American Statistical Association, Journal of Educational and Behavioral Statistics, e Educational Evaluation and Policy Analysis. Os seus livros mais recentes são «Teacher Education Matters», «Inequality for All» e «International Perspectives on Teacher Knowledge, Beliefs and Opportunities to Learn».
A sua atividade de escrita e investigação centra-se nos conteúdos na educação básica e secundária, os efeitos do curriculum no sucesso escolar, avaliação e políticas educativas relativas à matemática e ciências.

Última atualização: novembro de 2018
Autor
Regina Gouveia
Licenciada em Físico-Químicas, mestre em Supervisão e Professora do Ensino Secundário aposentada. Em 2005, foi agraciada com a comenda da Ordem da Instrução Pública e laureada com o prémio Rómulo de Carvalho. É autora de vários textos para o público infanto-juvenil, alguns deles recomendados no Plano Nacional de Leitura, em que interliga Poesia e Ciência.

Última atualização: outubro de 2017
Autor
Pedro Teixeira
Professor Associado da FEP-UP e Vice-Reitor da U. Porto. Diretor do CIPES – Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior. Consultor da Casa Civil da Presidência da República para o Ensino Superior e a Ciência (desde abril de 2016). Membro do Conselho de Educação da Fundação Francisco Manuel dos Santos (desde 2013) e do CNE – Conselho Nacional da Educação (desde 2014). Membro do Conselho de Administração da Fundação Bial (desde 2015).

Última atualização: novembro de 2017