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Educação

FFMS: Themes - Most Recent
O passado pela frente
Viaje pelos principais acontecimentos deste tema
FFMS: Lista de Cronologias
01
Setembro
2022
Segundo um estudo da consultora EY-Parthenon Portugal, os colégios internacionais duplicaram em Lisboa na última década, fruto do aumento de expatriados e da atração de investidores estrangeiros.
20
Abril
1999
Massacre de Columbine. Dois alunos da escola secundária de Columbine, Colorado, EUA, abrem fogo sobre colegas e professores, matando 13 pessoas e suicidando-se de seguida.
25
Fevereiro
1982
O Tribunal Europeu dos Direitos do Homem determina que os professores que fustigam, batem ou pressionam crianças contra a vontade dos pais estão a violar a Convenção dos Direitos Humanos.
10
Novembro
1969
Estreia, na televisão americana, o programa infantil Sesame Street (Rua Sésamo), da autoria de Joan Ganz Cooney e Lloyd Morrisett.
Autor
Adolfo Mesquita Nunes
Advogado, sócio de Direito Público e Regulação na Pérez-Llorca, especializado em políticas públicas, contratos públicos e direito regulatório. Tem-se especializado na regulação da Inteligência Artificial (IA), colaborando com empresas na mitigação de riscos.
É professor universitário, tendo publicado sobre a interseção entre o direito e a tecnologia.
Foi secretário de Estado do Turismo (2013-2015). Foi vice-presidente do CDS-PP (2016-2019) e deputado à Assembleia da República (2011-2013.)
É Lead Independent director e vice-presidente do Conselho de Administração da Galp Energia, árbitro no Centro de Arbitragem Administrativa (CAAD) e presidente do World Trade Centre Lisbon Business Club para Cidades Inteligentes.

Última atualização: junho de 2025
Autor
António Bivar Weinholtz
Licenciou-se em Matemática na Faculdade de Ciências da Universidade de e obteve na Universidade Pierre et Marie Curie (Paris VI), o equivalente ao graude mestre em Portugal. Concluiu as provas de Doutoramento em Ciências (Análise e Geometria), na Universidade de Lisboa, onde lecionou entre 1987 e 2009. Foi coordenador dos Mestrados em Matemática, para o Ensino e em Matemática para Professores, tendo orientado diversas teses de Mestrado nesta área. Foi membro da equipa de coordenação científica e coautor do Programa de Matemática para o Ensino Básico de 2013 e do Programa de Matemática A para o Ensino Secundário de 2014.

Última atualização: novembro de 2023
Autor
Adelino Calado
Consultor educacional e ex-diretor do Agrupamento de Escolas de Carcavelos. Destacou-se pela forma como organiza o currículo e o funcionamento da escola, dando aos alunos um maior grau de autonomia e responsabilização. Entre os seus métodos de inovação estão a decisão de pôr fim aos trabalhos de casa, a admissão de telemóveis nas aulas ou a eliminação dos toques de entrada e a substituição dos exames dos testes de aferição.
É licenciado em Educação Física e Desporto pela Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, onde concluiu também uma pós-graduação em Administração Escolar

Última atualização: janeiro de 2017
Autor
Fátima Suleman
Doutorada em Economia, mestre em Economia e Gestão de Recursos Humanos e licenciada em Sociologia (ISCTE-IUL).
É professora no Departamento de Economia Política do ISCTE-IUL, e investigadora do Centro de Estudos sobre a Mudança Socioeconómica e o Território (DINÂMIA-CET), nas áreas da economia do trabalho, da educação, competências e política salarial.
Coordena o projeto FCT «Aproximar o Ensino Superior, a Formação e a Qualidade do Emprego». É coordenadora do Observatório do Emprego Jovem (DINAMIA-ISCTE-IUL).
Autor
Miguel Herdade
Diretor associado no Ambition Institute no Reino Unido e governador de uma escola primária em Londres. É também diretor e cofundador da Orquestra Sem Fronteiras, em Portugal e Espanha. Tem especial interesse e experiência na conceção, implementação e financiamento de projetos e organizações sem fins lucrativos que atuam nas áreas de desigualdades educativas e integração social.
Foi professor assistente na Nova SBE – School of Business and Economics e cofundador e diretor executivo da Academia do Johnson, na Amadora. Posteriormente trabalhou no The Challenge/National Citizen Service no Reino Unido.

Última atualização: maio de 2022