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Educação

FFMS: Themes - Most Recent
O passado pela frente
Viaje pelos principais acontecimentos deste tema
FFMS: Lista de Cronologias
01
Setembro
2022
Segundo um estudo da consultora EY-Parthenon Portugal, os colégios internacionais duplicaram em Lisboa na última década, fruto do aumento de expatriados e da atração de investidores estrangeiros.
20
Abril
1999
Massacre de Columbine. Dois alunos da escola secundária de Columbine, Colorado, EUA, abrem fogo sobre colegas e professores, matando 13 pessoas e suicidando-se de seguida.
25
Fevereiro
1982
O Tribunal Europeu dos Direitos do Homem determina que os professores que fustigam, batem ou pressionam crianças contra a vontade dos pais estão a violar a Convenção dos Direitos Humanos.
10
Novembro
1969
Estreia, na televisão americana, o programa infantil Sesame Street (Rua Sésamo), da autoria de Joan Ganz Cooney e Lloyd Morrisett.
Autor
José Ferreira Gomes
É reitor da Universidade da Maia. Foi secretário de Estado do Ensino Superior e também da Ciência. Licenciou-se em Engenharia Químico-Industrial pela Universidade do Porto e fez o mestrado em Matemática e o doutoramento em Química Teórica pela Universidade de Oxford (Inglaterra). Docente desde 1968 e depois professor catedrático de Química na Faculdade de Ciências da Universidade do Porto até 2013. Investigador do Centro de Investigação em Química e depois do Laboratório Associado para a Química Verde. Foi deputado à Assembleia da República na XI legislatura.

Última atualização: março de 2023


Autor
Helena Tomás
Docente na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco e uma das autoras do estudo «Que Ciência se aprende na escola?».

Última atualização: novembro de 2023
Autor
Dolores Alveirinho
Docente na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco e uma das autoras do estudo "Que Ciência se aprende na escola?".

Última atualização: novembro de 2023
Autor
Luciano Moreira
Nasceu no Porto em 1982. É licenciado em Psicologia pela Universidade de Coimbra e Mestre em Psicologia pela Universidade do Porto. Doutorado em Media Digitais (UT Austin | Portugal) na Universidade do Porto. Participou em diversos projetos sobre a integração educativa dos media digitais. Tem publicado sobre media digitais e ensino das ciências em diversos fora e revistas nacionais e internacionais.
Autor
Carla Morais
Nasceu em Valpaços em 1980. É licenciada em Química, Mestre em Educação Multimédia e Doutorada em Ensino e Divulgação das Ciências pela Faculdade de Ciências da Universidade do Porto (FCUP). Publicou artigos em revistas nacionais e internacionais de Química, Ensino e Tecnologias Educativas. Proferiu apresentações e palestras, na área do ensino da Química e dos computadores aplicados ao ensino, em escolas, congressos e encontros científicos. É coautora de manuais escolares, de livros de divulgação científica e de software educativo para o ensino da Química e da Física.
Autor
Carmo Seabra
Professora Associada com agregação e Subdiretora da Nova School of Business and Economics da Universidade Nova de Lisboa. Foi Administradora da Autoridade Nacional de Comunicações e Ministra da Educação do XVI Governo Constitucional. Desenvolveu a sua atividade de investigação na área da Política Microeconómica, em particular em Regulação Económica. Nos últimos anos tem desenvolvido o seu trabalho de investigação em Economia da Educação, sendo coautora de diversos artigos nesta área, nomeadamente sobre retenções, eficiência das escolas privadas com financiamento público, o impacto da publicação de rankings de escolas, problemas de amostragem no PISA, determinantes do sucesso no ensino superior, entre outros.
Autor
Isabel Flores
Licenciada em Economia (UNL), mestre em Integração Europeia e Investimento Internacional (University of Reading), pós-graduada em Análise de Dados em Ciências Sociais (ISCTE) e doutorada em Políticas Públicas (Iscte) e em Sociologia pela (UABarcelona). Diretora Executiva do Instituto das Políticas Públicas do Iscte. Professora Auxiliar Convidada da FCSH-UNL. Representante do Ministério da Educação no CERI (OCDE). Formadora e consultora em Estatística e Análise de Dados em Educação e Saúde. Consultora e investigadora em diversos projetos internacionais ligados à análise dos sistemas de educação. Analista de dados no projeto aQeduto.

Última atualização: agosto de 2023