A
A
PISA: Avaliação, resultados, desafios - Palestra de Andreas Schleicher
62 min
Ver episódio

O director de Educação e Competências da OCDE junta-se a anteriores responsáveis governamentais para debater os resultados do PISA nos vários domínios e, em especial, o progresso dos alunos portugueses nestes testes desde 2000.

Como avalia este conteúdo?
A sua opinião é importante.
No votes yet
89
Episódios
1
2
Miguel Portela
Apresentação do estudo «Benefícios do Ensino Superior» (comentários e debate)

Em Portugal houve, nas últimas décadas, uma enorme expansão do ensino superior, quer no número de alunos, quer no número de instituições. Mas será que vale a pena investir –...

6 min
Saber mais

Em Portugal houve, nas últimas décadas, uma enorme expansão do ensino superior, quer no número de alunos, quer no número de instituições. Mas será que vale a pena investir –...

6 min
Saber mais
3
Hugo Figueiredo
Apresentação do estudo «Benefícios do Ensino Superior»

Em Portugal, houve, nas últimas décadas, uma enorme expansão do ensino superior, quer no número de alunos, quer no número de instituições. Mas será que vale a pena investir –...

30 min
Saber mais

Em Portugal, houve, nas últimas décadas, uma enorme expansão do ensino superior, quer no número de alunos, quer no número de instituições. Mas será que vale a pena investir –...

30 min
Saber mais
4
Jorge Pereira da Silva
Apresentação do estudo «Justiça intergeracional e sustentabilidade»

Com Teresa Bago d’Uva, Marli Fernandes (autoras do estudo «Mobilidade social em Portugal»), Jorge Pereira da Silva e Gonçalo Almeida Ribeiro (coordenadores de «Justiça entre...

67 min
Saber mais

Com Teresa Bago d’Uva, Marli Fernandes (autoras do estudo «Mobilidade social em Portugal»), Jorge Pereira da Silva e Gonçalo Almeida Ribeiro (coordenadores de «Justiça entre...

67 min
Saber mais
Estudos da Fundação Francisco Manuel dos Santos | Play
Série
Debate
89EPISÓDIOS
2012

Debates sobre os grandes temas que desafiam Portugal com os principais resultados de estudos inéditos da Fundação.

Ler menos